← К оглавлению · Фаза 3 — B2 · ← 0109 · 0111 →

Глава 0110 — Wortbildung, синтаксис и Nominalstil

B2 · словообразование (новое) + повторение синтаксиса и Nominalstil · ~1,5–2 часа с упражнениями

Wortbildung — словообразование

Wortbildung (словообразование) — это то, как из уже известных корней рождаются новые слова: через суффиксы (Nachsilben), приставки (Vorsilben) и словосложение (Zusammensetzung). На уровне B2 это не роскошь, а необходимость: ты больше не можешь учить каждое слово отдельно. Если ты понимаешь, что -ung делает из глагола существительное-процесс, а be- меняет значение глагола, то ты понимаешь и образуешь сотни новых слов, не заглядывая в словарь. Разберём три главных механизма.

Существительные: суффиксы

СуффиксЗначениеПримеры
-ungот глагола → процесс/результат, всегда fprüfen → die Prüfung, bilden → die Bildung, lösen → die Lösung
-heitот прилаг./сущ. → свойство/состояние, ffrei → die Freiheit, krank → die Krankheit, schön → die Schönheit
-keitот прилаг. (часто -ig/-lich/-bar/-sam) → свойство, fmöglich → die Möglichkeit, höflich → die Höflichkeit, haltbar → die Haltbarkeit
-schaftколлектив/состояние, fFreund → die Freundschaft, Mann → die Mannschaft, Wissen → die Wissenschaft
-tumсостояние/совокупность, в основном n (реже m)eigen → das Eigentum, reich → der Reichtum (m!), wachsen → das Wachstum
-nisрезультат/состояние, n или ferkennen → die Erkenntnis (f), das Ergebnis (n), das Verständnis (n)

Род почти всегда читается по суффиксу: -heit/-keit/-schaft/-ung — женский род; -tum в основном средний (исключения: der Reichtum, der Irrtum — мужской); -nis колеблется (die Erkenntnis ж., но das Ergebnis ср.).

Прилагательные: суффиксы

СуффиксЗначениеПримеры
-igсвойствоdie Ruhe → ruhig, der Durst → durstig
-lichсвойство/отношение (часто умляут)der Freund → freundlich, der Tag → täglich, die Person → persönlich
-barвозможность, пассивный смысл «можно … -ить»machen → machbar, lösen → lösbar, essen → essbar
-losотсутствие, «без»die Arbeit → arbeitslos, der Sinn → sinnlos, die Hilfe → hilflos
-haftналичие/похожесть свойстваder Vorteil → vorteilhaft, der Fehler → fehlerhaft, der Meister → meisterhaft
-ischпроисхождение/свойство (часто умляут)die Praxis → praktisch, der Typ → typisch, der Neid → neidisch

Глаголы: приставки — trennbar и untrennbar

ТипПриставкиПравило и пример
Untrennbar (неотделяемые, безударные) be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, miss-, emp- НЕ отделяются; Partizip II БЕЗ ge- (besucht, verkauft, zerstört, entschieden, missverstanden). Сдвиг значения: suchen → besuchen (посещать), kaufen → verkaufen (продавать), stehen → verstehen (понимать), brechen → zerbrechen (разбить вдребезги), kennen → erkennen (распознать), suchen → versuchen (пытаться).
Trennbar (отделяемые, ударные) an-, auf-, aus-, ein-, mit-, vor-, zu-, ab-, nach-, bei-, los-, weg-, zurück- … отделяются (ich stehe auf); Partizip II с -ge- внутри (aufgestanden, eingekauft, mitgebracht). Значение приставки прозрачнее: stehen → aufstehen (вставать), kaufen → einkaufen (закупаться), bringen → mitbringen (приносить с собой), schlagen → vorschlagen (предлагать).
Двойственные (durch-/über-/um-/unter-/wieder-) durch-, über-, um-, unter-, wieder- одни и те же приставки бывают и отделяемые, и неотделяемые, со СДВИГОМ смысла. Ударение различает их: úmfahren (trennbar — сбить, наехав) vs umfáhren (untrennbar — объехать); wíederholen (trennbar — принести обратно) vs wiederhólen (untrennbar — повторять); übersétzen (untrennbar — переводить текст) vs ´übersetzen (trennbar — перевозить через реку).
Ich besuche meine Oma. — Ich versuche, sie öfter zu besuchen.
Я навещаю бабушку. — Я пытаюсь навещать её чаще. (be- «посещать» ≠ ver- «пытаться»)
Der Lehrer korrigiert die Prüfung. (prüfen → die Prüfung)
Учитель проверяет экзаменационную работу. (от глагола prüfen — существительное-процесс на -ung)
Wir umfáhren den Stau. — Vorsicht, sonst úmfährst du den Fußgänger!
Мы объезжаем пробку. — Осторожно, иначе ты собьёшь пешехода! (umfáhren объехать ≠ úmfahren сбить)

Типичные ошибки русскоязычных

1. Partizip II неотделяемых БЕЗ ge-: besucht, verkauft — не «gebesucht», не «geverkauft».

2. -keit чаще всего после -ig/-lich/-bar (а также -sam/-er: die Sauberkeit, die Einsamkeit); иначе обычно -heit: die Schönheit (не «Schönkeit»), но die Möglichkeit.

3. -bar обычно от переходных глаголов (значение «можно сделать»): lösbar, machbar; от непереходных образуется редко («gehbar» не говорят, хотя есть brennbar).

4. Ударение и значение двойственных приставок различают смысл: umfáhren (объехать) ≠ úmfahren (сбить).

5. Род производных: -ung/-heit/-keit/-schaft — женский, не средний (die Bildung, die Freiheit — не «das Bildung»).

Краткий обзор: синтаксис и Nominalstil

Словообразование строит слова, а синтаксис строит из них предложения. Перед итоговой главой фазы соберём в одном месте то, что мы разбирали по синтаксису: порядок слов в Mittelfeld, три класса коннекторов и переход между Verbalstil и Nominalstil. Ниже — сжатый конспект с отсылками к главам, где каждая тема разбиралась подробно.

TeKaMoLo — порядок в Mittelfeld (глава 0095)

Обстоятельства в середине предложения (Mittelfeld) идут в порядке Temporal — Kausal — Modal — Lokal: когда — почему — как — где/куда. Это порядок по умолчанию; его можно нарушать ради акцента, но «нейтральный» — именно такой.

Ich fahre morgen wegen der Arbeit mit dem Zug nach Berlin.
Я завтра (Te) из-за работы (Ka) на поезде (Mo) еду в Берлин (Lo).

Местоимения уходят в начало Mittelfeld (er mir das Buch); два местоимения — Akkusativ перед Dativ (es ihm); nicht — в конец Mittelfeld перед смысловым ядром или перед второй частью глагольной рамки.

Коннекторы — три позиционных класса (главы 0091 / 0092 / 0093)

КлассПозиция глаголаСлова
Subjunktor (подчинит. союз)глагол в КОНЕЦ придаточногоweil, da, obwohl, damit, falls, als, nachdem, während, sodass
Konjunktor (сочинит. союз)позиция 0, БЕЗ инверсииdenn, aber, sondern, doch
Verbindungsadverb (наречие-связка)позиция 1, С инверсией (глагол на 2-м месте)deshalb, trotzdem, dennoch, jedoch, folglich, außerdem
Präposition + Genitiv (предлог)перед сущ. в Genitivwegen, trotz, aufgrund, infolge, zwecks

Одна и та же причинная мысль — три класса, три порядка слов: weil er krank ist (Subjunktor, глагол в конце) / denn er ist krank (Konjunktor, прямой порядок) / deshalb ist er krank (Verbindungsadverb, инверсия — глагол на 2-м месте).

Nominalstil (главы 0087 / 0088)

Verbalstil (с глаголами и придаточными) ↔ Nominalstil (с существительными и предлогами). Номинальный стиль типичен для официального и научного текста: вместо придаточного с союзом — существительное с предлогом.

Союз (Verbalstil)Предлог (Nominalstil)Падеж
weilwegen+ Genitiv
nachdemnach+ Dativ
bevorvor+ Dativ
währendwährend+ Genitiv
wenn / alsbei+ Dativ
Weil es regnete, blieben wir zu Hause. → Wegen des Regens blieben wir zu Hause.
Из-за дождя мы остались дома.
Nachdem er angekommen war, rief er an. → Nach seiner Ankunft rief er an.
После его прибытия он позвонил.

В номинальном стиле часты Genitiv-цепочки (die Erhöhung der Preise — повышение цен); официальные причинные предлоги aufgrund (нейтрально-официальная причина), infolge (следствие события), trotz (уступка) — все + Genitiv; damit/um … zu → zur/zum + сущ. (zur Verbesserung der Qualität).

Типичные ошибки

1. После wegen / trotz / aufgrund — Genitiv, не «wegen dem» (правильно: wegen des Regens).

2. После deshalb / trotzdem — инверсия: они на позиции 1, глагол на 2-м (deshalb bleibe ich, не «deshalb ich bleibe»).

3. sondern только после отрицания при исправлении (nicht …, sondern …); в остальных противопоставлениях — aber.

Лексика — словообразование

Повторение

DeutschРусскийEnglish
das Präfix (мн. die Präfixe)префикс, приставка (грам.)prefix
die Vorsilbe (мн. die Vorsilben)приставка (грам.)prefix
der Konnektor (мн. die Konnektoren)коннектор, связующее слово (грам.)connector (gram.)
die Wortstellung (мн. die Wortstellungen)порядок словword order
die Negation (мн. die Negationen)отрицание (грам.)negation

Новые слова

DeutschРусскийEnglish
die Wortbildung (мн. die Wortbildungen)словообразованиеword formation
die Nachsilbe (мн. die Nachsilben)суффиксsuffix
das Suffix (мн. die Suffixe)суффиксsuffix
die Endung (мн. die Endungen)окончаниеending, suffix
die Ableitung (мн. die Ableitungen)деривация, производное словоderivation
die Zusammensetzung (мн. die Zusammensetzungen)словосложение, сложное словоcompound, composition
der Wortstamm (мн. die Wortstämme)корень слова, основаword stem, root
der Bestandteil (мн. die Bestandteile)составная часть, компонентcomponent, part
das Grundwort (мн. die Grundwörter)основное слово (в сложном слове)base word
das Bestimmungswort (мн. die Bestimmungswörter)определяющее слово (в сложном слове)determinative word

Слова уровня B2 (тема словообразование); отмечай выученное в словаре-тренажёре.

Упражнения

Тридцать заданий: словообразование (суффиксы, приставки, Partizip II) вперемешку с повторением синтаксиса этой главы (TeKaMoLo, классы коннекторов, Nominalstil). Ответ проверяется сразу.

1. Welches Suffix bildet aus einem Verb ein Nomen für den Vorgang/das Ergebnis (immer feminin)?

-ung делает из глагола существительное-процесс женского рода: prüfen → die Prüfung. -bar и -los дают прилагательные.

2. Von «frei» bildet man das Nomen…

От прилагательного frei — die Freiheit (суффикс -heit, женский род). «Freikeit» не бывает: после frei → -heit. Суффикс -keit идёт обычно после -ig/-lich/-bar (и -sam/-er).

3. Welches Suffix passt zu «möglich»?

После -ich (möglich) идёт -keit: die Möglichkeit. -heit ставится после других основ (die Freiheit).

4. «Решение» (от глагола) по-немецки, с артиклем: ___ (lösen → существительное на -ung, с артиклем)

lösen + -ung → die Lösung (женский род, процесс/результат).

5. «Болезнь» (от «krank») по-немецки, с артиклем: ___ (krank → существительное на -heit, с артиклем)

krank + -heit → die Krankheit (женский род).

6. «machbar» bedeutet…

-bar даёт пассивный смысл «можно … -ить»: machbar = «такой, что можно сделать», выполнимый.

7. «arbeitslos» bedeutet…

-los означает отсутствие, «без»: arbeitslos = без работы, безработный.

8. «fehlerhaft» bedeutet…

-haft означает наличие свойства: fehlerhaft = с ошибками, ошибочный.

9. «Возможность» (от «möglich») по-немецки, с артиклем: ___ (möglich → существительное на -keit, с артиклем)

möglich (основа на -ich) + -keit → die Möglichkeit (женский род).

10. Welches Verb ist untrennbar (неотделяемое)?

be- безударная и неотделяемая: besuchen. auf- и ein- ударные и отделяемые (ich stehe auf, ich kaufe ein).

11. Welches Verb ist trennbar (отделяемое)?

auf- ударная и отделяемая: ich stehe auf. ver- и ent- безударные, неотделяемые.

12. Ich habe meine Oma am Wochenende ___ . (besuchen — Partizip II, untrennbar, без ge-)

besuchen неотделяемый → Partizip II без ge-: besucht (не «gebesucht»).

13. Wir haben das alte Auto schon ___ . (verkaufen — Partizip II, untrennbar, без ge-)

verkaufen неотделяемый → Partizip II без ge-: verkauft.

14. Heute bin ich früh ___ . (aufstehen — Partizip II, trennbar, ge- внутри)

aufstehen отделяемый → ge- встаёт внутрь: aufgestanden.

15. Wir haben am Samstag im Supermarkt ___ . (einkaufen — Partizip II, trennbar, ge- внутри)

einkaufen отделяемый → ge- внутри: eingekauft.

16. «Ich versuche, das Problem zu lösen.» Was bedeutet «versuchen»?

versuchen = пытаться, пробовать. Не путать с besuchen (посещать) — приставка меняет значение.

17. Wie lautet das Partizip II von «entscheiden»?

ent- неотделяемая → Partizip II без ge-: entschieden.

18. Welche Reihenfolge der Angaben im Mittelfeld ist neutral (TeKaMoLo)?

Нейтральный порядок обстоятельств в Mittelfeld: Temporal — Kausal — Modal — Lokal (когда — почему — как — где).

19. Welcher Satz folgt der TeKaMoLo-Ordnung?

morgen (Te) — mit dem Zug (Mo) — nach Berlin (Lo): порядок Temporal перед Modal перед Lokal соблюдён.

20. Nach «deshalb» kommt…

deshalb — наречие-связка на позиции 1, поэтому инверсия: глагол на 2-м месте (deshalb bleibe ich zu Hause).

21. «weil» verlangt…

weil — Subjunktor: глагол уходит в конец придаточного (…, weil er krank ist).

22. «denn» (сочинит. союз причины) verlangt…

denn — Konjunktor на позиции 0, без инверсии: прямой порядок слов (…, denn er ist krank).

23. Er ist krank, ___ bleibt er heute zu Hause. (Verbindungsadverb «поэтому» + инверсия)

deshalb — наречие-связка, после него инверсия: «…, deshalb bleibt er …» (глагол на 2-м месте).

24. «Das ist kein Suffix, ___ ein Präfix.» Welches Wort passt?

После отрицания (kein) при исправлении — sondern: «kein …, sondern …».

25. «Die Regel ist einfach, ___ man muss sie üben.» Welches Wort passt?

Нет отрицания-исправления → противопоставление через aber. sondern только после nicht/kein.

26. Verbalstil → Nominalstil: «Weil es regnete, …» → «___ des Regens …». (Präposition + Genitiv, причина)

weil → wegen + Genitiv: «wegen des Regens» (номинальный стиль причины).

27. Welcher Kasus folgt auf «wegen», «trotz», «aufgrund»?

wegen, trotz, aufgrund требуют Genitiv: wegen des Regens, trotz des Wetters, aufgrund der Lage.

28. «Nachdem er angekommen war, …» → «___ seiner Ankunft …». (Präposition + Dativ, временна́я последовательность)

nachdem → nach + Dativ: «nach seiner Ankunft» (номинальный стиль).

29. Welches Nomen ist KORREKT gebildet?

Существительные на -ung всегда женского рода: die Bildung (не «das Bildung»).

30. «umfáhren» (Betonung auf «fah») bedeutet…

umfáhren (ударение на корне, untrennbar) = объехать. úmfahren (ударение на приставке, trennbar) = сбить.

Повторение

Смешанный блок более ранней грамматики: Konjunktiv II прошлого (0072) и Konjunktiv I косвенной речи (0075), пассив всех времён (0080) и Zustandspassiv (0082), относительные придаточные (0053), Genitiv (0041), причастные определения (0084/0085), Funktionsverbgefüge (0089), инфинитив с zu (0052). Ответ проверяется сразу.

1. Wenn ich mehr Zeit gehabt hätte, ___ ich die Aufgabe gelöst. (Konjunktiv II Vergangenheit, hätte/wäre + Partizip II — глава 0072)

Konjunktiv II прошлого с lösen: hätte … gelöst (вспомогательный haben → hätte) — глава 0072.

2. Der Lehrer sagt, die Prüfung ___ schwer. (sein, Konjunktiv I, 3. Sg., косвенная речь — глава 0075)

Косвенная речь, sein, 3. Sg. → Konjunktiv I: sei — глава 0075.

3. Das Auto ___ gerade repariert. (Präsens-Passiv, 3. Sg.: werden + Partizip II — глава 0080)

Präsens-Passiv, 3. Sg.: «wird … repariert» (werden + Partizip II) — глава 0080.

4. Die Tür ist seit einer Stunde ___ (Zustandspassiv). (Zustandspassiv: sein + Partizip II, состояние — глава 0082)

Zustandspassiv описывает состояние: «ist geschlossen» (sein + Partizip II) — глава 0082.

5. Das ist das Wort, ___ ich nicht verstehe. (относ. придаточное, Akkusativ ср. рода — глава 0053)

das Wort, прямое дополнение придаточного → Akkusativ ср. рода = das — глава 0053.

6. Die Bedeutung ___ Suffixes ist wichtig. (Genitiv, ср. род, опр. артикль: ___ + Suffixes — глава 0041)

Genitiv ср. рода с опр. артиклем: «des Suffixes» (die Bedeutung des Suffixes) — глава 0041.

7. «das ___ Auto» (das Auto, das repariert werden muss) — welches Partizipialattribut passt? (Partizip I / Partizip II как определение — глава 0084)

«das, das repariert werden muss» → Gerundivum (zu + Partizip I): das zu reparierende Auto — глава 0084.

8. «die ___ Tür» (die Tür, die geschlossen wurde) — welches Partizip passt? (Partizip II als Attribut, завершённое действие — глава 0085)

Завершённое/пассивное действие → Partizip II как определение: die geschlossene Tür — глава 0085.

9. Wir müssen heute eine Entscheidung ___ . (Funktionsverbgefüge: eine Entscheidung ___ = entscheiden — глава 0089)

Устойчивое Nomen-Verb-Verbindung: «eine Entscheidung treffen» (= принять решение) — глава 0089.

10. Es ist eine gute Idee, eine Pause ___ . (vorschlagen, инфинитив с zu; отделяемый глагол → zu внутри — глава 0052)

Отделяемый vorschlagen + zu: zu встаёт внутрь — «vorzuschlagen» — глава 0052.

11. Wenn er pünktlich gewesen wäre, ___ er den Zug nicht verpasst. (Konjunktiv II Vergangenheit, главная часть — глава 0072)

verpassen с haben → Konjunktiv II прошлого: «hätte … verpasst» — глава 0072.

12. Das Haus ___ vor zwei Jahren gebaut. (Präteritum-Passiv, 3. Sg.: werden → … + gebaut — глава 0080)

Präteritum-Passiv, 3. Sg.: «wurde … gebaut» (werden в Präteritum + Partizip II) — глава 0080.

13. Sie sagt, sie ___ kein Auto. (haben, Konjunktiv I, 3. Sg., косвенная речь — глава 0075)

Косвенная речь, haben, 3. Sg. → Konjunktiv I: habe — глава 0075.

14. Das ist der Lehrer, ___ ich für die Hilfe danke. (относ. придаточное; danken + Dativ, м. род — глава 0053)

danken требует Dativ; der Lehrer (м. род) → относ. местоимение в Dativ = dem — глава 0053.

Правильно: 0 из 0